“树人”学校第四期（秋季）培训班首场通识选修课程——生态文明体制改革专题讲座成功举办

时间：2015-10-19 阅读：

10月18日下午，北京林业大学“树人”学校第四期（秋季）培训班首场通识选修课程在学研中心B座0101成功举办。北京林业大学人文社会科学学院林震教授受树人学校之邀，开展了主题为“生态文明体制改革––走向美丽国家的必由之路”专题讲座，“树人”学校第四期（秋季）培训班200余名学员参加了此次讲座。

林震教授是北京林业大学人文社会科学学院的教授、博士生导师，北京林业大学生态文明研究中心的专家，绿色行政与生态环境政策研究所所长，曾主持教育部人文社会科学专项研究项目《西部大开发中“退耕还林”政策的总体评估》和全国社会科学基金项目《政策网络中的公民参与––以退耕还林为个案的研究》，在生态文明体制改革方面有突出成就和独到的见解。

本次讲座分为三大部分。第一部分林震教授提出生态危机需要绿色拯救，第二部分介绍了生态文明制度建设的历程，第三部分重点对生态文明体制改革的总体方案进行了解读。

首先，林震教授用几篇报道切入了主题，在播放了加拿大12岁小女孩在联合国峰会上关于环境保护方面的演讲后，对在场的同学提出一个问题“谁是环境问题的罪魁祸首”，同学们大胆提出了自己的看法，林震教授引导同学们对这一问题进行深入思考并寻求解决办法。

随后，林震教授为我们介绍了我国关于环保体制改革的相关事件，讲解了我国生态文明的具体历程。通过讲解大家了解到，中国对环境问题的重视历来有之，开国之初的《共同纲领》中就有关于“保护森林，发展林业”的相关指示，而十八大更是突出强调了“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计……必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”。林震教授重点强调，生态文明建设，是涉及生产方式和生活方式的根本性变革，要推动生产方式绿色化，实现生活方式绿色化，并为我们展示了双轮驱动的生态文明的模式图。

之后，林震教授对我国生态文明体制改革总体方案进行了解读，逐条解释，期间林教授运用自己及大家熟知的例子进行讲解，生动有趣，便于理解。《生态文明体制改革总体方案》的主要内容可以用“6+6+8”来概括，即6个理念：尊重自然、顺应自然、保护自然，发展和保护统一，绿水青山就是金山银山，自然价值和自然资本，山水林田湖是生命共同体；6项原则：坚持正确方向，自然资源共有，城乡环境治理体系统一，激励和约束并举，主动行为和国际合作结合，试点先行与整体推进结合；8项制度：自然资源资产产权制度，国土开发保护制度，空间规划体系，资源总量管理和节约子都，资源有偿使用和补偿制度，环境治理体系，环境治理和生态保护的市场体系，绩效考核和责任追究制度，林震教授重点对8项制度进行了逐一的分析讲解。

最后，林震教授从中国传统文化的角度阐释了生态文明的核心内涵，道出了生态文明的本质。通过这次，大家对生态文明有了更加深入的认识，对生态文明体制改革有了进一步的理解，令大家获益匪浅。